Quelle orientation après ma classe de seconde?

Au lycée du Pays de Condé, vous pouvez choisir après la classe de seconde de poursuivre en première générale ou en première technologique.


La voie STI2D

Sciences et Technologie de l'Industrie et du Développement Durable s’adresse à ceux, filles ou garçons,

qui s’intéressent aux sciences et à la technologie,

pour résoudre des problèmes concrets

en réponse aux besoins de la société actuelle,

en intégrant le développement durable

et des démarches d’éco-conception.


Elle permet d’acquérir des compétences technologiques transversales étendues.

Aujourd'hui

il est nécessaire de

concevoir autrement.

Exemples de domaines abordés

Energies

Habitat

Mobilité

Santé

Loisirs

Sport

Pourquoi choisir la voie STI2D?

Sur les plans scientifiques et technologiques, le lycéen ayant choisi la série STI2D développe des compétences étendues, car liées à un corpus de connaissances des trois domaines « matière–énergie–information », suffisantes pour lui permettre d’accéder à la diversité des formations scientifiques de l’enseignement supérieur : classes préparatoires aux grandes écoles, université, écoles d’ingénieur, et toutes les spécialités proposées en institut universitaire de technologie et en section de technicien supérieur.


Extrait du bulletin officiel

Parce que depuis la dernière réforme du lycée

la filière s’est renforcée scientifiquement.


Parce qu’il existe une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles qui leur est réservée.


Parce que des places leur sont réservées

dans de nombreuses Ecoles d’Ingénieurs.


Nos anciens élèves devenus ingénieurs

ou actuellement en école d'ingénieur ou en CPGE

Phoebe,

Alexis,

Anthony,

Freddy,

Cyprien,

Lucas,

Aurélien,

Nolan,

Tom,

Alex,

Hamza,

Mia,

Clément,

Jade,

Youssef,

Yassine

et bien d'autres encore plus anciens...

Perspectives professionnelles


Les cursus de l'enseignement supérieur après un bac STI2D conduisent aux

métiers de technicien ou d'ingénieur en:


 Electronique;


Electrotechnique;


Energies et environnement;


Domotique;


Informatique;


Automatisme;


Robotique;


Mécanique;


Génie civil;

...


et également


Architecte

Une approche concrète de l'enseignement des sciences.

Les projets emblématiques du lycée en STI2D

Découvrez, en cliquant sur les images ci-dessous, les projets et compétitions dans lesquels nos élèves sont engagé(e)s.

Présentation de la première STI2D




Cliquez pour accéder

Présentation de la terminale STI2D




Cliquez pour accéder

Présentation des épreuves du bac




Cliquez pour accéder

Présentation de la poursuite d'études




Cliquez pour accéder

La première STI2D.

Les organisations des enseignements en voie technologique et voie générale sont semblables.


La différence notable, en voie STI2D, concerne les enseignements de spécialités que vous n'avez pas à choisir.

Les 3 spécialités enseignées en première STI2D.

Physique-Chimie et Mathématiques



Enseignements visant à donner aux élèves une formation scientifique solide.

IT: Innovation technologique

Enseignement de spécialité abordant la créativité, l'approche design et l'innovation.



Cet enseignement est dispensé sous forme de projets uniquement.

Projet réalisé en IT

Concevoir, en utilisant une démarche d'éco-conception, une  mini-voiture innovante dans le but de participer à la compétition

I2D: Ingénierie et Développement Durable


Enseignement de spécialité abordant la conception d'un produit en intégrant les contraintes techniques, économiques et environnementales.


Les apports de connaissances et de compétences dans les domaines de l’énergie, des matériaux et du traitement des informations sont abordés sous la forme d’activités concrètes avec comme supports d'étude des produits de la vie courante.


Cet enseignement est dispensé sous forme d'activités pratiques et de synthèses.

Les supports d'activité


Serrure biométrique, Voiture RC moteur électrique + pile à hydrogène, ouvre-portail autonome, sèche-main Dyson, Drone, Robot NAO,...

La terminale STI2D.

Les organisations des enseignements en voie technologique et voie générale sont semblables.


La différence notable, en voie STI2D, concerne les enseignements de spécialités que vous n'avez pas à choisir.

Les 2 spécialités enseignées en terminale

Physique-Chimie et Mathématiques


Enseignements visant à donner aux élèves une formation scientifique solide.

2I2D - Innovation & Ingénierie du Développement Durable

Enseignement de spécialité abordant la conception d'un produit en intégrant les contraintes techniques, économiques et environnementales.


Cet enseignement est dispensé sous forme d'activités pratiques et de synthèses.

Les supports d'activité


Serrure biométrique, Voiture RC moteur électrique + pile à hydrogène, ouvre-portail autonome, sèche-main Dyson, Drone, Robot NAO,...

Dans cet enseignement, un enseignement spécifique au choix est proposé au lycée entre:



Energies et environnement                                                                  Innovation Technologique et Eco-Conception

Sur le site de l'ONISEP       Complément d'informations sur le bac STI2D

Les épreuves du baccalauréat.

Les deux baccalauréats se déroulent selon les mêmes modalités et permettent les mêmes types de poursuites d'études.

Projets types réalisés au lycée _ supports du grand oral

Eclairage et sécurisation d'un escalier extérieur

Alimentation en énergie renouvelable

Amélioration de la motricité

Réduction des pertes énergétique

Vélo à assistance électrique

La moitié de la puissance doit être fournie par l'assistance

Et bien d'autres encore!


Amélioration d'un éclairage intérieur


Amélioration d'un exosquelette de main


Concevoir l'alimentation autonome d'une hutte de chasse en faisant appel à une énergie renouvelable


Installer sur une voiture radio-commandée une pile à hydrogène


Installer sur une voiture radio-commandée une caméra pour un pilotage en immersion


Concevoir un véhicule de surveillance autonome en énergie et en déplacement


...

La poursuite d'études

Le bac STI2D ouvre vers un large choix d’études courtes ou longues : BTS, BUT, Licence, Licence Pro, Ecole d’architecture, Ecole d’ingénieur, Prépa TSI (une formation maths sup, maths spé réservée aux bacheliers STI2D), …

Hormis certaines filières spécifiques tous les parcours présentés sur l'image ci-contre sont donc possibles après le bac STI2D.


La poursuite d'études peut se faire dans des domaines aussi différents que l'énergie, l'électronique, la mécanique, la maintenance, l'informatique, l'informatique industrielle, les métiers du multimédia, de l'audiovisuel, le génie civil, la construction durable, l'aéronautique,...

Devenir ingénieur.e au lycée du Pays de Condé - Des exemples de parcours de nos élèves de STI2D

Phoebé


Alexis


Anthony


Freddy 


Cyprien


Lucas


Aurélien


Nolan


Tom


Alex


Hamza


Mia


Clément


Jade


Youssef


Yassine

Bac STI2D ITEC - 2013


Bac STI2D EE - 2015


Bac STI2D EE - 2015


Bac STI2D EE - 2015


Bac STI2D EE  - 2018


Bac STI2D ITEC - 2020


Bac STI2D ITEC - 2020


Bac STI2D EE - 2020


Bac STI2D ITEC - 2021


Bac STI2D ITEC - 2022


Bac STI2D EE - 2022 


Bac STI2D ITEC - 2024


Bac STI2D ITEC - 2024


Bac STI2D ITEC - 2025


Bac STI2D ITEC - 2025


Bac STI2D EE - 2025

DUT GMP


CPGE TSI


CPGE TSI


BTS CRSA


CPGE TSI


CPGE TSI


CPGE TSI


CPGE TSI


BUT GMP


CPGE TSI


CPGE TSI




CPGE TSI


CPGE TSI


CPGE TSI


CPGE TSI

Mines de Douai


INSAT - UFBC


UTC


INSA HDF


ESIGELEC - Rouen


UTT


ESTP - Paris


UTC


Ecole d'ingénieur

aéronautique Charleroi





IG2I Centrale Lille

Ingénieure process method & analysis




Ingénieur Génie Urbain, aménagement, mobilité, transport


Ingénieur Contrôle Commande Alstom